Barnhusbeskrivning och foto - Ryssland - Sankt Petersburg: Pushkin (Tsarskoe Selo)

Innehållsförteckning:

Barnhusbeskrivning och foto - Ryssland - Sankt Petersburg: Pushkin (Tsarskoe Selo)
Barnhusbeskrivning och foto - Ryssland - Sankt Petersburg: Pushkin (Tsarskoe Selo)

Video: Barnhusbeskrivning och foto - Ryssland - Sankt Petersburg: Pushkin (Tsarskoe Selo)

Video: Barnhusbeskrivning och foto - Ryssland - Sankt Petersburg: Pushkin (Tsarskoe Selo)
Video: RUSSIA: MOSCOW: MOTHERS DEMONSTRATE OUTSIDE WHITE HOUSE 2024, Juni
Anonim
Barnhus
Barnhus

Beskrivning av attraktionen

I Alexanderparken i staden Pushkin finns en barndamm, i mitten av vilken det finns en barnö, och på den finns ett barnhus.

Början av barnens "rike" lades av kejsaren Nicholas I och presenterade en ö i mitten av en damm för sina barn. Dammen skapades 1817 av arkitekten Adam Adamovich Menelas. Några år senare, 1830, byggde arkitekten Alexei Maksimovich Gornostaev ett barnhus på det, där ett vardagsrum och 4 rum ordnades, för varje barn sitt eget, för Olga, Alexander, Maria och Alexandra. Barnmöbler placerades här. Ett litet träkök byggdes i närheten, där killarna lagade sina egna måltider.

Barnön kunde endast nås med båt. Detta hjälpte till att dölja barnens "rike" från vuxnas ögon. Och storhertiginnan Olga insisterade själv på att "vi lär oss ro." Båtarna hamnade i en liten granithamn som bevakades av en sjöman. Totalt fanns det 7 vakter seglare på ön. De höll ordning, färdade passagerare och lärde barnen om maritima seder. Lektioner och spel hölls i huset. Dessutom firade de kejserliga barnen sin semester här och bjöd in sina kamrater.

Framför barnhuset fanns en marmorbyst av läraren till Sasha (den blivande kejsaren Alexander II) - Karl Karlovich Merder, och på höger sida av huset, på "Kap av goda Sasha", en byst av poeten Vasily Andreyevich Zhukovsky, som lärde honom ryska språk och litteratur.

Storhertiginnan Olga skriver om dessa lärare i sina memoarer. Hon påminner om att K. K. Merder var en född lärare, uppmärksam och taktfull, med ett praktiskt sinne, han var engagerad i utvecklingen av barnets goda egenskaper, gjorde honom till en uppriktig person, kände inte igen övningar, störde inte sin mor och behagade inte hans far. Barnen älskade honom väldigt mycket. V. A. Zhukovsky var en helt annan person: han var en poet, fördärvad av sina ideal, med magnifika avsikter och planer, ordagrant men abstrakt i sina förklaringar. Han var en man med en stor och ren själ, han behandlade människor med kärlek och ömhet, men han förstod ingenting om barn. Trots detta älskade barnen honom också mycket. Tack vare Merders lojalitet mot hans uppfostringsprinciper skadade Zhukovskys inflytande dem inte.

Senare var barnön med barnhuset mycket älskad av familjen till den sista ryska kejsaren Nicholas II. Här planterade prinsessorna tillsammans med sin far blommor, åkte båt på dammen och på vintern tog de bort snön. På ön begravde den kejserliga familjen sina husdjur och markerade gravplatserna med små gravstenar.

För närvarande är barnhuset stängt, det är i ett bevarande tillstånd. Bystarna av lärare försvann under den postrevolutionära perioden. Statyn av Merder har ännu inte hittats, och bysten av Zhukovsky kan nu ses i Cameron Gallery. Två gravstenar vid gravplatserna för de kejserliga hundarna står fortfarande kvar.

Foto

Rekommenderad: